COC Pinhal · 6 a 10 anos
Aprender a estudar também se aprende.
Nos Anos Iniciais, a criança lê, escreve, calcula e descobre como se organizar para aprender sozinha. É a etapa em que o jeito de estudar se forma, e ele acompanha o resto da vida escolar. Do 1º ao 4º ano, a família escolhe entre manhã e tarde. O 5º ano estuda pela manhã.
O que a criança aprende aqui
Ler e escrever bem
Todos os dias tem leitura em voz alta, escrita e conversa sobre o que foi lido. A criança lê para a professora e leva textos para ler em casa.
Matemática com sentido
Contar, calcular e resolver problemas do dia a dia, com material concreto antes do papel.
Estudar por conta própria
Organizar o material, cumprir prazo, saber o que estudar para a prova e pedir ajuda quando trava.
Conviver
Trabalhar em grupo, discordar sem brigar, dividir o espaço. Tem hora marcada na semana para isso.
Criar e apresentar
Escrever histórias, montar experimentos, falar na frente da turma e defender o que pensa.
O caminho digital da turma
O material impresso vem acompanhado de recursos digitais. Cada degrau é uma parte do percurso, do livro à conversa sobre o resultado.
- Livros DigitaisO mesmo livro da mochila, aberto no computador ou no tablet.
- Mundo AstroVideoaulas do 1º ao 3º ano, com personagens e história.
- Para ConferirExercícios do 4º e do 5º ano, com correção na hora.
- Avaliações NacionaisQuatro por ano, as mesmas de todas as escolas COC do país.
- O retrato do anoO resultado mostra o que a turma já domina e o que falta retomar.
Como é o dia
Do 1º ao 3º ano, a turma tem uma professora de referência, que fica com as crianças na maior parte do dia e conhece cada uma pelo nome, pelo jeito e pelo que ela ainda acha difícil.
No 4º e no 5º ano, o estudante passa a ter um professor por área do conhecimento. A transição para os Anos Finais começa aí, ainda com acompanhamento próximo e um professor responsável pela turma.
Depois do lanche, as crianças participam de brincadeiras conduzidas por adultos, planejadas a cada semana.
Cada ano, um foco
1º ano · Descobrir
O ano em que as letras viram palavras e a escola vira rotina.
2º ano · Consolidar
A leitura ganha fluência e a escrita ganha forma.
3º ano · Ganhar autonomia
A criança passa a cuidar do próprio material, do próprio tempo e das próprias tarefas.
4º ano · Investigar
Perguntar, procurar, comparar fontes e chegar a uma resposta própria.
5º ano · Argumentar e criar
Defender uma ideia com argumento e preparar-se para os Anos Finais.
Horário
Manhã · 1º ao 5º ano
Tarde · 1º ao 4º ano
Família por perto
O boletim vem com explicação
A nota, o que já está firme, o que precisa de atenção e o que a escola vai fazer a respeito.
Antes de cada prova, um roteiro de estudos
A criança recebe o que será avaliado e onde estudar. A família recebe também.
Conversa com a professora
Ao longo do ano, e sempre que qualquer um dos dois lados achar necessário.
Acompanhamento no dia a dia
Comunicados, calendário e recados pelo sistema da escola. Pelo Radar, a família vê o desempenho do filho nas avaliações.
O que cada turma tem
Além dos componentes de sempre, cada ano tem estas aulas e estes projetos.
| Ano | |||||
|---|---|---|---|---|---|
| 1º | 2º | 3º | 4º | 5º | |
| Aulas na semana | |||||
| Música | ● | ● | ● | ● | ● |
| Educação Física | ● | ● | ● | ● | ● |
| Língua Inglesa | ● | ● | ● | ● | ● |
| Socioemocional | ● | ● | ● | ● | ● |
| Raciocínio Lógico | ● | ● | ● | ● | ● |
| Videoaulas na Jornada COC | |||||
| Mundo Astro | ● | ● | ● | — | — |
| Coleção Nota Máxima | — | — | — | ● | ● |
| Projetos do ano | |||||
| Sacola Literária | ● | ● | ● | ● | ● |
| Estante Mágica | ● | ● | ● | ● | ● |
| Educação Financeira | ● | ● | ● | ● | ● |
| Convivência | ● | ● | ● | ● | ● |
| Olimpíadas do Conhecimento | ● | ● | ● | ● | ● |
| Representante de Turma | — | — | — | ● | ● |
Fale com a coordenação
Dúvidas sobre os Anos Iniciais? A coordenação da Educação Infantil e dos Anos Iniciais atende pelo WhatsApp (19) 98949-8812.
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